(АУр) Илларион учится. Астрономия.

[Akira Kousai]

У магов она почти не обязательна.

@темы: Академия Уроборос: УЧЁБА, ИГРЫ

@темы: Трпг ЭПИЗОДЫ в ВК

Comments

[Akira Kousai]

Шеот Эрен опёртя о Роя. Тоже под раздачей..

[Akira Kousai]

[#башня_астрономии]

Не то, чтобы Петя был сильно заинтересован в звездах и планетах, но не придти на занятие он не мог, тем более, когда его потащил дракон. Правда, вопрос о том, что делает женщина здесь, не давал покоя, ведь это очень красивая женщина. В противоположном поле Петя не интересовался, но явно загорелся желанием нарисовать преподавателя. Не возможно было слушать, когда [id572264718|доставучий] прилипала-Ронан только и делает, что пытается вновь укусить, поцеловать или обнять единорога, особенно зная, что ему не нравится проявлять чувства на чьих-либо глазах, но тот слишком упрям, а Гордон сдался. Приказав перу писать все, что говорит учитель, Петя сам переписал нужную литературу, наблюдая, как его сосед по парте, уходит следом за взбунтовавшимся его софакультетником. Кажется, тот парень не был заинтересован происходящим и на уроке искусства. Печально, но что поделать. Гордон остался на месте, слушать лекцию, догадки товарищей, в голове и сам прокручивая возможные варианты доказательства.

[Akira Kousai]

Петя скучает.

[Akira Kousai]

[#Башня_астрономии]

После того, как Эрен, сидящий сейчас рядом, подсел к дракону и поздоровался, получив кивок в ответ, он нисколько не мешал ему, не особо принимающему участие в общем ажиотаже ответов и не только. Кажется, кто-то с кем-то припирался. И, присмотревшись, Феликс понял что эти "кто-то с кем-то" — члены его факультета. И у него были мысли на счёт причин подобного их поведенения.
Хмыкнув на это и свои выводы, которые он пока решил придержать при себе, Ройкрофт хотел было вернуться к дрёме, как почувствовал упругий и сильный порыв ветра, больше похожий по силе на удар, благодаря которому он чуть не слетел со стула, но удержался на месте, инстинктивно дернувшись и схватившись рукой за парту.
"Мне что, на каждой паре будет так "везти"? — поправляя немного сбившуюся одежду, ворчал про себя некромант, вспоминая про кусок мела, прилетевший ему в голову от Толедо.
— Не имею ничего против. Как по мне, многие преподаватели заслуживают уважения, особенно, если преподают в Уроборосе. Однако сейчас я просто немного не в том состоянии, чтобы выразить его должным образом на такой благодарной публике.
Голос его был спокоен, а взгляд направлен на секретаря, не увиливая и отчасти подтверждая, что да, спал, да, на лекции. С кем не бывает?
На вопросы преподавателя же Феликс не отвечал просто потому, что ответа не знал, так как не особо понимал в этом. Смысл разглагольствовать о том, чего не знаешь?
"Какой смысл преподавания по определённому предмету и самого преподавателя в принципе, если я, придя на первую лекцию, должен уже знать все ответы на все вопросы? Зачем тогда мне все эти скучные и нудные часы, раз я умненький такой? Давайте тогда мне сразу конечные экзамены, раз это норма, что я должен всё знать, — философски заметил Ройкрофт, с трудом подавляя новый зевок. — Любят преподы тумана навести и с ходу показать, кто тут мистер мозг, а кто — глупый студент"...
Однако один из учеников явно взял на себя ответ, задавая вопросы в ответ, поясняя и о чем-то разглагольствуя. Дракон же, чувствуя плечом тепло сидящего рядом Шеота, иногда поглядывая на исписанные ровными строчками тетрадь, планируя после спросить её, дабы заполнить существенные пробелы в своих записях.

[Akira Kousai]

Рой не гонит единорожку.

[Akira Kousai]

ЗАВЕРШЕНИЯ НЕТ

[Akira Kousai]

Моноложить в словесках не стоит..